哇!5天實在是一眨眼就過去了,
老師原本設定的活動內容與項目其實還有好多都沒能好好完成,
不過孩子是活跳跳的,課程也是活的,
隨著孩子的狀態與情緒,以及個別差異,
靈活的調配與更改也是相當重要的!



3D的繪本課,雖然因為孩子的年紀小,
雖然老師做了許多的安排規劃,
然而立體的概念也在於老師、孩子與環境、教材之間的多項震盪,
激出不一樣的發展,走出一條不一樣的路徑,
並且創造屬於我們2大6小的課程。
我們人數不多,我們依順孩子的狀態稍稍超時,
也提前了學習的時間,只希望可以照顧到每一位孩子,
也只盼望每一位孩子在這5天當中感到舒適自在,並有挑戰成長。



5天5個早上能做的太少要做得太多,能顧及得太不足,而需要專注的地方又太多元,
很感謝每一位家長對我們的信任與支持,協助與配合,
若有沒能滿足於您和孩子的部分請多包涵,
但也期盼大家能看見5天下來孩子的變化與成長!
3D繪本課程是一個值得孩子去投入的課程,
也期盼大家能感受到老師們對於課程規劃與安排的用心,
許多事情是需要堆疊的,一個課程對孩子的影響是深遠的,
如何在活動當中帶領孩子在巨觀中有聚焦,
在細微處有發想,逐步去累積,慢慢去雕琢,
然後建構出一條屬於他們自己學習的統整歸納模式,
這是我們做此課程的發心與用意,
時間若能再長一些,課程若能一期一期延續下去,
事實上才能真正的發會效用,也才能看見課程的魔力。



我們這一期這個班,有的孩子們即將要進入學校學習了,
這五天或許也讓孩子成了個預備,體驗了小小的幼兒園課程模式與生活,
希望他們能帶著喜樂與美好的感受踏入人生正式的學習之路,
老師們祝福每一位孩子擁有良好的學習態度,
帶著正向的學習態度定能在往後的人生奠定下良好的基礎。



很快的我們的課程結束了,不過這個結束卻是一個開端,
課程的延續是生活的一部分,有空的時候,
可以在家帶著孩子一起唱唱歌謠,一起玩玩手指謠,
一同複習繪本內容,一同再去探索魚類世界的奇妙,
偶爾去家裡附近的水族館逛逛,
每天逗一逗老師們送給大家的孔雀魚(希望都還活得好好兒的啊…),
透過照顧、觀察與關懷來認識一個物種也是挺有趣的唷!
這是生活,透過一個主題我們學習生活的樂趣,
並帶領孩子與生活中的事物做連結。
人類的學習是螺旋式的向上提升,
需要時間消化與沉澱,過一點時間,孩子內化完成,
會有他自己的轉化與運用,
因此,”延續”與”持續”是一個很重要的概念唷!
再次感恩大家,願大家安康、喜樂!
也隨時歡迎大家與老師們聯繫,
小林老師與FEEFEE老師將盡所能地為您分享喔!

 

祝~  一切美好如意             FEEFEE老師、小林老師 敬上   2017.08.18 星期五

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